Tiếng ViệtICONĐơn vị hành chính(行政單位)ICONPhòng Hiệu Trưởng(校長室)ICONGiá trị và mục đích của Giáo dục và đào tạo

Title:School Values and Educational Goals

 Ⅰ.  Đưa giáo dục kỹ thuật lên tầm cao mới

       

    Giáo dục nghề nghiệp và kỹ thuật đã được đưa vào chương trình đào tạo dành cho các công nhân có trình độ tay nghề sơ cấp nhằm đáp ứng nhu cầu trong quá khứ của các ngành công nghiệp tại Đài Loan, theo kịp với nhịp độ phát triển của nền kinh tế, của nhu cầu xã hội và sự phát triển của khoa học kỹ thuật.  Học viện Công nghệ Mỹ Hoà (MIT-Taiwan) không chỉ phát triển những tiến bộ trong lĩnh vực quản lý điều dưỡng và quản lý dược mà còn quan tâm đến việc làm sao có thể tạo ra các sản phẩm ưu việt của riêng mình.  Để thực hiện điều này,  MIT-Taiwan đã xây dựng kế hoạch “2006 MIT-Taiwan” nhằm mở rộng khuôn viên nhà trường lên gấp đôi, nâng cấp trang thiết bị (cụ thể là xây dựng các tòa nhà mới dành cho khoa Dược, Điều dưỡng và Sinh học, mở rộng thư viện cùng với việc gia tăng số lượng đầu sách). Đồng thời, học viện vẫn duy trì số lượng sinh viên và giảng viên như cũ để đảm bảo việc sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất. Bên cạnh đó, MIT-Taiwan tiếp tục tuyển dụng các giảng viên mới nhằm nâng cao cả số lượng và chất lượng các dự án và công trình nghiên cứu. Chiến lược phát triển này thực tế đã chứng minh thành công. Tỉ lệ các giảng viên đạt chức danh phó giáo sư đã tăng từ 22% trong năm 2002 lên đến 45% đầu năm 2006 và đã đạt được mục tiêu đề ra là 50.4% trong tháng 8 năm 2006.

 

MIT-Taiwan đã thành công trong việc ứng dụng E-learning vào giảng dạy. Các phòng học đều được trang bị máy tính nối mạng Internet, máy chiếu và màn hình. Để nâng cao hiệu quả sử dụng E-learning trong chương trình đào tạo, MIT-Taiwan đã kết hợp các kỹ thuật công nghệ thông tin và kiến thức quản lý dữ liệu tiên tiến nhằm kết nối các nguồn thông tin giữa các đơn vị trong trường, tạo nên một hệ thống quản lý toàn cầu. MIT-Taiwan cũng hợp tác với Học viện Thông tin Công nghiệp trong việc đào tạo nâng cao kiến thức và kỹ năng chuyên môn về E-learning cho các giảng viên của trường: cụ thể về đa phương tiện, hệ điều hành Windows, ứng dụng Internet trong giao tiếp, lập trình hướng đối tượng, quản lý cơ sở dữ liệu, và thiết kế hệ thống thông tin, v.v… Mục đích cuối cùng là nhằm hoàn thành các mục tiêu giáo dục đã đề ra.  

 

 

.  Khẳng định vị thế ưu việt của lĩnh vực đào tạo điều dưỡng trong tương lai

 

 

MI-Taiwan đã khẳng định được vị trí nổi bật của mình trong đào tạo ngành điều dưỡng ở Đài Loan. Do vậy, nhà trường đã thành lập Phân viện Sức khỏe bao gồm khối Dược-Điều dưỡng và khối Công nghệ Sinh học nhằm duy trì vị trí đó.  Phân viện Sức khỏe đã thiết lập được một mạng lưới chăm sóc sức khỏe cho cộng đồng ngay tại trường. Các chương trình chăm sóc sức khỏe được thiết kế có nhắm tới việc khuyến khích các giảng viên, sinh viên và tình nguyện viên cùng tham gia vì sức khỏe cộng đồng. Quá trình đào tạo không chỉ được tiến hành ở trong các lớp học truyền thống mà còn ở các phòng thực nghiệm với đầy đủ các trang thiết bị hỗ trợ. Nhiều khoản tiền lớn đã được dành để đầu tư trang bị các trang thiết bị hiện đại để phục vụ sinh viên học tập. Không chỉ trong lĩnh vực Dược và Điều dưỡng, các khoa khác như khoa Công nghệ sinh học, khoa Khoa học thẩm mỹ, khoa Công nghệ thực phẩm và dinh dưỡng cũng hướng tới việc cung cấp các chương trình đào tạo chuyên nghiệp vì sức khỏe cộng đồng.

 

Phương châm hoạt động của chúng tôi là “Phải có được bằng cấp - Phải kiếm được việc làm”. Bên cạnh đó, Bộ Giáo dục Đài Loan cũng xúc tiến dự án đổi mới chương trình giáo dục kỹ thuật và dạy nghề. Để đạt được các mục đích đó, MIT-Taiwan đã không ngừng cải tiến các chương trình đào tạo của mình nhằm trang bị cho sinh viên năng lực cạnh tranh cao sau khi tốt nghiệp. Trình độ các sinh viên này khi ra trường không chỉ các nhà tuyển dụng Đài Loan mà cả các nhà tuyển dụng nước ngoài đánh giá cao. Nhà trường đã thấy được nhu cầu lớn về điều dưỡng tại Hoa Kỳ nên   xem đó như là một cơ hội tốt cho các sinh viên của mình. Do đó, MIT-Taiwan rất chú trọng đến việc trang bị tốt về kiến thức và kỹ năng ngoại ngữ cho sinh viên để họ có khả năng tham gia các cuộc thi tuyển dụng sau này tại Hoa Kỳ. Tham gia chương trình đào tạo điều dưỡng tại MIT-Taiwan có thể xem như là con đường tắt đến với các cuộc thi này.

 

 

.  Môi trường đa văn hóa và việc hỗ trợ các nhóm dân tộc thiểu số

 

Tại Bình Đông, hiện có rất nhiều các nhóm người thuộc các dân tộc thiểu số với các truyền thống và phong tục sống khác nhau: người Phúc Kiến, người Hakka, người bản xứ Đài Loan, các Dâu-Rể nước ngoài nhập cư. Do vậy, bên cạnh các kiến thức chuyên ngành, sinh viên của MIT-Taiwan có cơ hội mở rộng thêm kiến thức về thế giới quan và nhân sinh quan. Nhận thức rõ tầm quan trọng này, Ban Giám hiệu nhà trường đã đề ra các kế hoạch hành động trong đó nhấn mạnh vai trò của văn hóa Đài Loan trong môi trường đa văn hóa, khuyến khích sự giao lưu văn hóa giữa các nhóm dân tộc thiểu số. Bên cạnh đó, trường cũng thành lập Trung tâm phát triển xã hội đa văn hóa và nơi đây thường xuyên tổ chức các hoạt động giao lưu văn hóa.

 

Những năm gần đây, số lượng du học sinh Việt Nam tại MIT-Taiwan ngày càng tăng.  Trung tâm phát triển xã hội đa văn hóa đã mời họ cùng gia đình các cô dâu Việt Nam đến tham gia các hoạt động văn hóa tại trường. Các lớp học tiếng Anh và các ngoại ngữ khác được mở nhằm cải thiện năng lực giao tiếp trong môi trường đa văn hóa. Các nhóm tình nguyện viên cũng được thành lập để hỗ trợ các hoạt động này. Mục đích chính là hướng mọi người tới triết lý học tập suốt đời bằng cách tham gia các hoạt động kể trên; giúp con em các gia đình nhập cư hoặc có cha/mẹ là người nước ngoài có thể hiểu rõ không những về văn hóa Đài Loan mà còn biết rõ về văn hóa dân tộc của cha/mẹ mình.

 

.  Hợp tác liên kết đào tạo quốc tế với tầm nhìn mới

 

      Nhận thức được các cơ hội và thách thức của xu hướng toàn cầu hóa, MIT-Taiwan đã xây dựng hệ thống E-learning phục vụ việc giảng dạy và học tập bằng tiếng Anh nhằm mục đích nâng cao năng lực sử dụng Anh văn của sinh viên. Bên cạnh đó, MIT-Taiwan cũng không ngừng tìm kiếm phát triển thêm các quan hệ hợp tác trong học thuật. Nhà trường đã thiết lập quan hệ hợp tác đào tạo với các trường đại học và cao đẳng có tiếng trên thế giới. Qua đó, nhà trường hi vọng sẽ mời được nhiều giáo sư, các nhà nghiên cứu và sinh viên nước ngoài đến MIT-Taiwan để cùng nhau chia sẻ các kinh nghiệm giảng dạy, học tập và quản lý. Sự hiện diện của họ tại MIT-Taiwan sẽ  tạo nên nhận thức mới về toàn cầu hóa đối với cán bộ giảng viên và sinh viên của trường. Một số chương trình quốc tế cũng được mở ra dành cho các sinh viên trao đổi nước ngoài có cơ hội lấy bằng cấp Đài Loan. Tới nay, nhà trường đã đạt được một số thành công nhất định với các chương trình đó. Ngày càng có thêm nhiều sinh viên nước ngoài đến học tại MIT-Taiwan, như từ Mô-zam-bic, Việt Nam, v.v…, để lấy các bằng cấp cao hơn.

 

      Ngày nay, Việt Nam đang là tâm điểm trong chiến lược phát triển hợp tác đào tạo quốc tế của MIT-Taiwan. Nhà trường đã thiết lập mối quan hệ với một số trường đại học ở Việt Nam, bao gồm: Đại học Kinh tế quốc dân (VCEU), đại học Y Hà Nội (HMU), đại học Y Tp. HCM (HCMMU). Trường cũng luôn củng cố mối quan hệ với các trường đại học khác như Illinois College, Western Kentucky University, và University of Belize.

 

     Nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, trường đã tổ chức nhiều cuộc hội thảo quốc tế về đào tạo điều dưỡng và chăm sóc sức khỏe. Bên cạnh đó, trường cũng thiết lập quan hệ hợp tác trong lĩnh vực chăm sóc sức khỏe với các đối tác trong khu vực Đông Nam Á, và đã tổ chức được một khóa đào tạo 3 tuần về thực hành trong phòng khám, hợp tác với Bệnh viện Trung ương Sing-ga-po trong năm 2003.

 

      Chúng tôi tự hào rằng Mỹ Hòa đã được Trung tâm kiểm định quốc tế (PITC) ủy quyền cho phép đào tạo cấp các chứng chỉ về CNTT như: chứng chỉ Microsoft,  chứng chỉ CISCO,  chứng chỉ Linux Certification, SUN SCJP, v.v… và là trung tâm duy nhất ở Bình Đông đào tạo và cấp các chứng chỉ này.

 

      Mỹ Hòa đang cố gắng trở thành một học viện công nghệ mang tầm vóc quốc tế trong đó hướng tới việc xây dựng một văn hóa mới: coi trọng cả mảng đào tạo lẫn mảng nghiên cứu. Đây chính là động lực chính để MIT-Taiwan có thể tiến bước mạnh mẽ sau này.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Khẳng định vị thế ưu việt của lĩnh vực đào tạo điều dưỡng trong tương lai

.

    

MIT-Taiwan đã thành công trong việc ứng dụng E-learning vào giảng dạy. Các phòng học đều được trang bị máy tính nối mạng Internet, máy chiếu và màn hình. Để nâng cao hiệu quả sử dụng E-learning trong chương trình đào tạo, MIT-Taiwan đã kết hợp các kỹ thuật công nghệ thông tin và kiến thức quản lý dữ liệu tiên tiến nhằm kết nối các nguồn thông tin giữa các đơn vị trong trường, tạo nên một hệ thống quản lý toàn cầu. MIT-Taiwan cũng hợp tác với Học viện Thông tin Công nghiệp trong việc đào tạo nâng cao kiến thức và kỹ năng chuyên môn về E-learning cho các giảng viên của trường: cụ thể về đa phương tiện, hệ điều hành Windows, ứng dụng Internet trong giao tiếp, lập trình hướng đối tượng, quản lý cơ sở dữ liệu, và thiết kế hệ thống thông tin, v.v… Mục đích cuối cùng là nhằm hoàn thành các mục tiêu giáo dục đã đề ra.  

 

 

 

 

Khẳng định vị thế ưu việt của lĩnh vực đào tạo điều dưỡng trong tương lai

 

 

 

Ⅲ. Môi trường đa văn hóa và việc hỗ trợ các nhóm dân tộc thiểu số

 

 

. Hợp tác liên kết đào tạo quốc tế với tầm nhìn mới